Quimica: Petroleo

A:

1. El padre le explica a su hijo como en el terreno que están observando, construyeron una planta petrolífera, la cual contamina el medioambiente
2. Es un territorio rural de un país en vías de desarrollo, los mismos suelen ser usados para este tipo de industria, ya que es menos estricto el régimen en cuanto a contaminación
3. En la segunda imagen se ve un derrame de petróleo, que contamina el ecosistema en el que fue derramado, dañando todo tipo de ser forma de vida.
4. Es un territorio silvestre.

B:

1. todos los productos de la lista usa en mayor o menor cantidad, petróleo como materia prima.

C:

1. especialmente en Medio Oriente, África y Sud América, hay conflicto. Estos conflictos suelen tener por medio otros conflictos, ya sean religiosos, étnicos, culturales, o políticos, pero todos se ven atravesados por los intereses económicos que conlleva tener grandes reservas de petróleo.
2. El hecho de que el petroleo sea tan valioso y este concentrado en Medio Oriente, Lleva a que dicha zona este bajo constante conflicto multilateral. en estos conflictos suele haber intervención de agentes externos (potencias mundiales) debido a los intereses explicados en el punto anterior.
3. Los gráficos muestran como las zonas con las reservas mas grandes y mayor producción de petroleo procesado, son al mismo tiempo, las de menor consumo, ya que el producto es exportado a las potencias mundiales, que se aprovechan de los paises productores.

D:

1. Los responsables de lo sucedido en la comunidad mapuche "Wentru Trawel Leufu", son los empresarios de la empresa "Petrolera Piedra del Aguila", y los funcionarios del estado cómplices, ya que la petrolera fue la que comenzó las hostilidades contra los nativos.
2. Lamentablemente, la comunidad mapuche a a luchar constantemente contra los empresarios que quieran sacar provecho de las reservas petrolíferas de la zona, sin importar si es territorio ancestral o no.

E:

1. Habla de lo imposible que es alejarse de este sistema petrodependiente.
   
2. 
   

•  La primer foto muestra también, las injusticias que vienen de la mano del negocio del petroleo.
• La segunda foto muestra lo peligroso que es para el medioambiente este negocio.

Quimica: Alchoholismo

MIniBloQ: Cancha de futbol

MiniBloQ

1. 

2. 

3. 

Scratch N°3

Scratch N°2

Scratch: ecuacion lde recta

TP N°4

Mezcla, Mezcla... Que algo quedará...

2a) Si colocamos sulfato cúprico, el mismo se diluirá y el agua se tornara azul.
 b) Si se aumenta la cantidad de sulfato cúprico, el agua se tornara cada vez más azul.
3) Después del frasco N°7, el sulfato cúprico es incapaz de diluirse en su totalidad, dejando un excedente en el fondo del frasco.
4) Si ya que finalmente sí se torno azul el agua luego de diluir sulfato cúprico en ella

5)

6)

TP 9: Programacion

1)      ¿Qué es un algoritmo?
2)      ¿Para qué sirve un diagrama de flujo?
3)      ¿Qué es programar?
4)      Busca 5 aparatos controlados por programa
5)      ¿Qué es un lenguaje de programación? ¿Cuál es la diferencia entre ellos?
1)      Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.

2)      Es la representación gráfica de un algoritmo en programación, aunque también se utiliza en disciplinas como economía, procesos industriales y psicología cognitiva.

3)      Es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas de computadora.

4)      Dispositivos controlados por un programa: un “Smartphone”, un lavar ropas, un reloj digital, un termómetro digital, un parlante controlado a través de conexión bluetooth

5)      Un lenguaje de programación es un lenguaje formal diseñado para realizar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras.

Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.

Las distintas maneras de calificar un lenguaje de programación siguiendo el sistema de tipos son: Lenguajes tipados y lenguajes no tipados, tipos estáticos y tipos dinámicos, tipos débiles y tipos fuertes

TP7

TP 5

TP 6

TP 4

TP 3

TP 2

TP 1